這個暑假將很忙，週一到週五都有課，包括兩個神學院（華神與衛神）的課，我自己網上希臘文的初階班、讀經班、兒童班，另外還有外交部團契的查經，以及教會的講道。不過，極富挑戰性的不只是時間，而是必須處理新約最難的兩卷書。
若問，新約最難的是哪兩卷書？《啟示錄》無疑會是絕大多數人的首選，但是另外一卷是什麼，恐怕就沒有共識了吧！答案是《使徒行傳》。這不是我說的，是我母校的前新約教授T. David Gordon說的，當然我完全贊成。兩卷書困難的性質並不相同，啟示錄難在理解，使徒行傳難在應用。
A.啟示錄
七頭十角、大紅龍、敵基督、六六六⋯⋯各種奇怪的異象，你在坊間看十本書的講解，大概就有十種不同解釋。
我暑假將擔任華神網路課程《啟示錄》的導師，授課者是前華神院長陳濟民老師。他在簡介中的一句話，「本課程一個相當重要的目的是大家以後不怕讀啟示錄」，非常打動我。的確，一般人常常對啟示錄趨向兩個極端，不是過度好奇鑽研，就是根本避而不碰。
我自己帶的希臘文讀經班，先前每次有人提議讀啟示錄，我就會說啟示錄的希臘文本身不難，但是其他問題很多——亦即，我們大概會多數時間不是討論希臘文，而是討論其他議題，與讀經班宗旨不合——而否決掉。但是現在我改變主意了，我跟兩個讀經班同學分享讀啟示錄的想法，大家都很贊成、也很興奮！
B.使徒行傳
使徒行傳困難嗎？很多人可能會很意外，不就是初代教會的事跡嗎？但試看教會的許多紛爭，是不是都是對使徒行傳內容如何應用的分歧？例如我們該不該說方言、靈洗、聖靈充滿、按手、凡物公用、地方教會⋯⋯
我在外交部團契上月起開始帶大家查考使徒行傳，這卷書是他們選的，理由是今年是馬禮遜來華二百週年，希望藉由查考這卷書，激發大家宣教熱忱。但是我已做了些心裡準備，恐怕很難避免在靈恩問題方面的爭議。應他們的要求，我們還加了一堂專題，簡介聖靈與靈恩運動。果然才查完第二章，就已經和靈恩背景的弟兄有些「友善」辯論。相信未來如何做榮神益人的溝通，還要繼續操練！
順便一提，我們有效善用時間的方法之一，就是儘量一石二鳥、一物多用。所以我要在華神帶啟示錄課程，就順便帶希臘文讀經班讀啟示錄；我在外交部帶使徒行傳查經，下個月的教會講道題目就是《五旬節的意義》，講使徒行傳第二章，剛好也配合五旬節呀！
